Con este Practicum
hemos llevado a cabo una tarea primordial, que es la de dotar de medidas
técnicas educativas a la
Asociación para que las personas que las necesiten las puedan
utilizar en sus centros escolares.
Dentro de estas
herramientas formativas se han creado distintos recursos pedagógicos para
fomentar un uso adecuado de las TIC´s con distintas dinámicas. Ya que por
todas/as es conocida la importancia de su uso de manera responsable.
Las TIC pueden desempeñar un papel importante de
apoyo y mediación a la labor orientadora. “los entornos de aprendizaje constructivista se definen como «un lugar
donde los alumnos deben trabajar juntos, ayudándose unos a otros, usando una
variedad de instrumentos y recursos informativos que permitan la búsqueda de los
objetivos de aprendizaje y actividades para la solución de problemas» (Wilson,1995,
p. 27).
El fundamento de
este Proyecto nace de la preocupación de los distintos responsables de la
Asociación de realizar una serie de recursos materiales que puedan ser
utilizados en las disitntas aulas de los centros escolares.
Se ha llevado a
cabo un conjunto de materiales que sirvan para para formar consumidores
responsables en materia del de uso de las redes sociales y de las TIC´s en las
aulas.
Lo innovador de este
proyecto ha consistido en trabajar sobre el uso de las redes sociales el uso de
las nuevas tecnologías, teniendo siempre como base un uso responsable
Durante toda la
experiencia, todo han sido facilidades, reuniones periódicas,…Quedo muy
asombrada de la capacidad organizativa de mi tutor, de su cordialidad y su
predisposición e interés por mi plan.
Por ello, lo único
que puedo es agradecer siceramente su ayuda al igual que la Asociación que
representa. Por ello MIL GRACIAS.
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