·
Alcanzar
el uso normalizado de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el
ámbito educativo como herramientas útiles para el proceso de
enseñanza-aprendizaje con la participación de todos los sectores educativos.
·
Favorecer
el consenso metodológico que unifique a nivel de centro el trabajo pedagógico
contribuyendo a establecer un modelo de escuela que prepare para la vida.
·
Participar
en la modernización del sistema educativo mediante el uso de herramientas
informáticas que ayuden a desarrollar y diseñar nuevos modelos de escuela.
·
Promover
entre la comunidad educativa la difusión de estrategias metodológicas y
recursos didácticos contrastados
·
Impulsar
el trabajo colaborativo mediante el uso del las TIC, teniendo en cuenta la
igualdad de oportunidades para todos los componentes del proceso educativo.
·
Conseguir
la competencia del profesorado en la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, aunando
el uso de las nuevas herramientas con la aplicación de estrategias didácticas,
que hagan
·
Desarrollo
de una planificación de aula y de centro, incorporando las nuevas tecnologías
como medio que permite reforzar los aprendizajes instrumentales, atender a la
diversidad y de potenciar la educación intercultural.
·
Elaboración
de criterios metodológicos y recursos didácticos acordes con el perfil de los alumnos/as
y el contexto del centro en el que trabajan.
·
Análisis
crítico de las posibilidades didácticas y comunicativas de los programas,
además de la eficacia y relevancia de su utilización.
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